各学院 ：

自今年9月开学以来，浙江大学、河南职业技术学院等高校陆续发生学生在校园或宿舍被伤害事件，究其原因多为交友不慎（网恋）、心理问题、同学关系处理不当、行为人缺少法律意识导致严重后果，安全的警钟再一次敲响。结合近期检查发现的问题，为防止各类学生安全事故的发生，现就进一步做好学生公寓安全管理工作通知如下：

一、 充分认识加强住宿安全工作的重要性

学生住宿安全工作直接关系到学生的成长、成才， 关系到学校和社会的稳定。学生一天中70%以上的时间都在学生宿舍度过，学生在宿舍内往往充分放松，尽情释放情感，表露人性本质，享受私人空间，客观上成为学生的第二个家。但是，学生在宿舍内的思想、行为表现往往具有相对较大的自由性，难以进行有效掌控，容易引发各类安全事件。我们应充分认识加强住宿安全工作的重要性，把这项工作提到保证学校稳定、社会稳定的高度来看待，加强学生的住宿行为教育和管理，为我校发展作贡献。

二、 齐抓共管，层层落实安全责任

贯彻落实学校学生工作文件精神，积极承担起相应的责任。公寓管理工作需要各部门、各学院的共同参与，形成“关心学生住宿，关注学生住宿行为” 的浓厚氛围。各学院要明确对住宿学生的教育管理责任，对学生在宿舍的行为表现进行有效动态掌控， 并进行富有成效的过程干预， 引导学生遵守校纪校规，增强安全意识，提高防范能力，远离各种危险，形成“和谐温馨、文明健康”的良好风气。各学院要成立总支书记为组长，副书记为副组长，辅导员、班主任为成员的学生安全领导小组。明确分工，形成院领导包班级，包宿舍，辅导员、班主任具体负责的管理机制。各学院分级签订安全责任书，建立宿舍安全网络，保证安全网络的正常运转。各学院应建立畅通的信息交流渠道，形成快速、有效的紧急事件预知机制和处理机制，切实保证学生的各类安全事件能及早发现，及时解决。认真落实辅导员每周进公寓制度及晚间干部值班的管理，及时掌握学生在公寓的各种情况。

三、排查隐患、防患未然、常抓不懈

各学院要积极行动起来，认真排查宿舍内存在的各种安全隐患。排查要具体到每一个宿舍，每一个学生。并根据排查出来的安全隐患，制定切实可行的整改方案，及时进行有针对性地整改。排查具体事项包括：

1、排查电类、明火类安全隐患

宿舍内是否存放、使用热得快、电热杯、电热毯、暖手宝、酒精炉、酒精、易燃易爆等违章用品；是否有私自接电现象；是否有电线与铁质床体接触或引到被褥上； 插排是否安全、合格；墙体插座是否有墙围子、书本等物体覆盖；学生个人台灯是否仍在使用灯泡或把门厅灯、厕所灯私自更换成大功率灯泡；是否有在宿舍内吸烟现象；是否有人走不关闭用电器电源等现象。

2、排查疾病类安全隐患

排查学生是否为特异体质或存在各种容易导致昏厥、猝死等事件的疾病；是否有患有传染性疾病的学生；是否有特殊性倾向导致宿舍成员心理过度紧张的学生；是否有因考试等问题容易引发焦虑症的学生。

3、排查行为类安全隐患

宿舍内是否有存在酗酒倾向的学生；是否有网恋交友的学生， 是否有攀爬阳台和校园围墙破坏公物的学生； 是否有长期在宿舍内吸烟的学生； 是否有因情感问题、家庭问题、学业问题、工作问题、处分问题、同学关系问题等导致行为异常的学生；是否有存在心理障碍的学生；是否有屡次违反校纪校规的学生；是否有通过不正常渠道带异性进入宿舍的学生。

4、排查考勤类安全隐患。

是否有经常早出晚归的学生；是否有经常夜不归宿的学生；是否有让人冒名顶替在宿舍住宿的学生；是否有私自留宿外来人员的现象。

四、 加强安全教育，提高防范意识

各学院应制定安全教育培训计划，通过主题班会开展防交通事故、防伤害、防火、防盗、防诈骗为主要内容的安全知识教育及法律知识、心理健康等方面的教育。充分利用黑板报、广播等宣传方式，多渠道、多形式开展安全案例知识讲座、图片展等活动。班主任、辅导员在日常的管理过程中注重引导学生树立正确人生观、恋爱观，特别是要正确处理恋爱中的多重人际交往及情感关系，防止因情感纠纷而造成的恶性伤害事故的发生；密切关注心理问题学生，正确耐心疏导，建立预警上报网络，严防恶性心理危机事件发生。定期组织学生学习安全管理制度。切实把各项安全教育活动落到实处，使学生真正认识到一旦触及，行为人就要承担相应责任。

附件一：近期高校学生伤害事件案例

附件二：学生公寓安全隐患排查表

学 工 处

2012 年 10 月 12 日