各学院：
大学生安全与心理健康教育是提升大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要内容。根据《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）和山东省学校安全工作电视电话会议精神，为进一步增强大学生安全与心理素质教育工作实效，提升高校心理育人工作质量，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，经研究，决定于9月29日-11月30日开展大学生安全与心理健康知识专题教育系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
健康心理，和谐校园
二、活动宗旨
在广大学生中营造一种关注安全、关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，通过开展形式多样的大学生安全与心理健康知识专题教育系列活动，宣传普及大学生安全与心理健康知识，加强人文关怀和心理疏导，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进大学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
三、活动时间
9月29日-11月30日
四、活动内容
（一）大学生安全与心理健康教育主题班会
1.班会目的：
通过开展大学生安全与心理健康教育主题班会，普及学生安全与心理健康知识，使学生了解安全与心理健康的重要性和意义，让学生学会自我调节，采取有效的措施来解决心理上的问题，引导学生正确对待心理问题和心理咨询，树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力。
2.班会主题：
各学院各班级自行设计班会，可围绕新生适应、安全教育、挫折教育、职业规划等安全与心理健康主题开展班会。
3.班会时间：
9月29日-11月29日
4.材料报送：
各学院于活动结束后将大学生安全与心理健康主题班会汇总表（见附件1）、总结、照片发送至心理中心邮箱：zzxyxlzx@126.com，邮件主题命名为：××学院安全与心理健康主题班会。
（二）“师生面对面”谈心谈话活动
1.活动对象：
全体辅导员、班主任、全体学生
2.活动时间：
9月29日-10月29日
3.谈话内容：
针对学生在大学适应、学习、生活、人际关系、职业规划等方面可能遇到的心理困扰与心理失衡问题，主动采取举措，避免因压力无法缓解而造成心理危机。注重关心帮助学习遭遇困难、学业表现不佳的学生，及时给予个别指导；重点关注临近毕业的学生，积极提供就业帮助，缓解就业焦虑；重点关注家庭经济困难学生，在学生资助的各环节把解决实际问题与解决心理问题相结合；及时了解学生在人际交往、恋爱情感、集体生活中所遇到的困难和问题，有针对性地开展个别谈话、团体辅导等，帮助青年学生树立正确的交友观、恋爱观。
4.活动要求：
各学院要在9月底前对班级重点学生开展一次面对面谈话活动，要在10月底前对全班每名学生开展一次普遍性的谈话，谈心谈话结束后及时撰写谈心谈话记录，谈心谈话记录包括谈话人、谈话地点、谈话内容等。通过此次谈心谈话排查出需要重点关注的学生群体，及时建立特情学生心理档案（学生心理档案建立要求见附件2），后续学生处将组织相关人员对谈心谈话记录及特情学生心理档案进行抽查。
（三）“走进家庭，走近学生”重点学生家访活动
1.家访目的：
进一步推动家校联系，全面了解重点学生的家庭情况和家庭教育情况，帮助家长了解孩子所处年龄段的心理特点和规律，了解孩子的心理健康状况，防止因家庭矛盾或教育方式不当造成孩子心理问题。切实发挥家校育人的合力作用，共同促进学生健康成长。
2.家访时间：
9月29日—10月29日
3.家访对象：
心理健康发展有困难的学生、单亲家庭学生、离异家庭学生、家庭发生重大变故学生、心理疾病学生、情绪出现较大波动的学生等。
4.家访要求：
对个别重点学生9月底前开展一次线上或线下家访，并做好谈话记录，一个月内对班级一半的学生进行一次线上或线下家访，10月底前完成全部学生的线上或线下的家访。
5.材料报送：
各学院于11月10日前将家访活动总结以及照片发送至心理中心邮箱：zzxyxlzx@126.com，邮件主题命名为：××学院家访活动总结。
（四）开展户外文体娱乐活动
1.活动目的：
进一步树立学生身心健康意识，强化学生的积极体验和积极行为，切实培养学生珍视生命、热爱生活的心理品质，提升大学生的身体素质、心理健康素质，增强学生的责任感和使命感。
2.活动时间：
每月开展1次
3.活动对象：
全体学生
4.活动要求：
各学院根据学院实际情况自行安排，要求每名辅导员或班主任组织所带班级或年级开展一次学生乐意参加、有意义的文体娱乐活动，辅导员或班主任要亲自参与其中。
5.材料报送：
各学院于12月5日前将户外心理素质拓展活动总结发送至心理中心邮箱：zzxyxlzx@126.com。
（五）全面开展宿舍安全大检查
1.活动目的：
通过每周一次的深入学生宿舍进行安全大检查，针对学生宿舍内存在的吸烟、喝酒、乱接电线、违章用电、使用大功率用电设备、插座长期不拔、使用劣质插排、堆积易燃杂物等一切存在安全隐患的行为，进行全面严格排查、整治；同时，对宿舍内学生住宿设施使用情况进行全面细致检查，发现故障及时统计、报修，共同为学生的安全、文明住宿提供良好的条件。
2.活动时间：
9月29日-11月29日
3. 活动要求：
要求每名学生管理干部、辅导员或班主任每周至少一次深入学生宿舍，进行全面细致的安全大检查，发现存在的安全隐患；同时，深入学生中间，同学生聊天、谈心，处理存在的矛盾纠纷，共同营造温馨和谐的宿舍环境。
4.材料报送：
各学院于每次检查结束后及时将开展情况总结报送至宿舍管理中心。
（六）疫情防控知识教育
1.活动目的：
进一步做好新冠肺炎疫情常态化防控下学校心理健康教育工作，引导大学生及时关注国家疫情防控的发展形势，正确认识疫情防控的重要意义，及时疏导大学生的负性情绪。
2.活动形式：
各学院根据实际情况，采取主题班会或者其他形式开展疫情防控常态化的心理健康教育与形势教育。
3.活动时间：
每周1次
4.活动对象：
全体学生
5.材料报送：
各学院于每次活动结束后及时将开展情况总结报送至学生处。
四、工作要求
各学院结合本学院实际情况认真组织开展大学生安全与心理健康知识专题教育系列活动，增强时效，扩大影响。
各学院以此次大学生安全与心理健康知识专题教育系列活动为契机，深入了解学生，特别是对重点关注学生要按照“一生一档一案”进行建档立卡，并及时进行追踪。加强与学生家长的沟通与交流，进一步推进家校协同育人工作，及时对危机学生进行干预，共同促进学生的成长成才。
（一）高度重视，加强领导，认真组织
各学院充分认识活动的重要意义，将此次大学生安全与心理健康知识专题教育系列活动与进一步深化大学生思想政治教育工作相结合。结合各学院情况、特色和经验，制定切实可行的活动方案，使之有目标、有计划、有过程、有效果、有特色、有评价。
（二）加强宣传，强化意识，营造氛围
各学院要充分利用多种形式进行宣传，强化大学生安全与心理健康意识的形成，全面营造广泛关注学生安全与心理健康教育的良好氛围，注意收集典型的案例。
（三）总结经验，突出长效
各学院要通过大学生安全与心理健康主题教育系列活动，认真总结经验，加强沟通交流，不断提高水平，探索加强大学生心理健康教育的长效机制，把行之有效的专题教育活动转化为促进学生成长的长效工作。
学生工作处
2021年9月27日
