为了进一步提高大学生心理健康水平，促进我校大学生心理健康教育四级网络建设，健全班级心理委员制度，提高心理委员工作能力，学生工作处心理健康教育与咨询中心主办此次培训活动，由心理咨询师孙斐斐、孔祥武、刘鑫磊主讲，分别于2021年3月26日、3月31日、4月6日进行三期课程培训。

3月26日第一期培训主题“如何做好一名心理委员”，具体包括心理委员的工作职责、个人成长、助人态度及技巧等。通过对个人成长的讲解，心理委员理解自身承担的角色，首先要认识自己、了解自己、保证自身的心理健康；通过对助人态度及技巧的讲解，帮助心理委员运用心理学知识学会正确的助人态度、助人技巧，提升助人技能。

3月31日第二期培训主题为“朋辈辅导、心理辅导的基本态度、大学生常见心理问题”，首先，明确了朋辈辅导的基本概念、岗位价值、角色定位、工作内容等。之后详细讲解了在开展工作时需要秉承的工作态度——共情、积极关注、尊重、热情和真诚。最后，就如何区分正常与异常心理、大学生常见异常心理、大学生常见心理困扰做了简要概述。

4月6日第三期培训主题为“大学生心理危机识别与干预”，分别讲解了心理危机的定义，心理危机人群的基本特征，大学生自杀高危人群的识别技术以及如何进行心理危机干预，为心理委员更好地对班级心理危机识别提供了方向。最后，孔老师介绍了心理危机干预的定义，工作原则，心理危机预防机制和心理危机干预的流程，并特别指出心理委员在进行心理危机干预时要做到尊重、共情、倾听，避免简单化和道德判断，遵循生命第一的原则。

本次培训的开展切实提高了班级心理委员朋辈心理辅导的能力素质，也为本学期在全校开展各项心理教育工作奠定坚实的基础。学生工作处心理健康教育与咨询中心以服务全体学生为目标，以建设学生骨干队伍为着力点，不断提升学生心理健康教育工作的科学化、专业化水平，努力实现让学生普遍享受有层次化、专业化的心理指导服务。