为进一步做好学生的安全教育与管理工作，维护学校正常的教学、生活和工作秩序，切实守好守牢学生安全稳定工作底线，根据山东省教育工作会议精神和全省学校安全工作专题视频会议要求，结合我校实际情况，现制定学生安全教育与管理工作实施方案。
一、组织领导
学校成立学生安全教育与管理工作领导小组
组 长：李文喜
副组长：丰雷
成 员：办公室、宣传部、教务处、学生工作处、团委、
保卫处、后勤服务处、校园建设与管理处负责人，二级学院党总支书记
二、工作措施
（一）提高政治站位，进一步增强做好学生安全教育与管理工作的紧迫感
当前，学生教育管理服务的对象和环境正在发生新的变化，面临许多风险和挑战，做好学生的安全教育与管理工作绝非一朝一夕之功。要不断提高思想政治工作水平，认真梳理分析目前学生教育与管理工作现状和存在的问题，深入调查研究，采取有针对性的措施。要认真落实全省教育工作会议精神和专项会议要求，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。从为党育人、为国育才的政治高度，充分认识维护学生安全教育与管理工作的极端重要性，切实强化责任感，真正把学生安全教育与管理工作抓实、抓细，抓出成效。
牵头部门：学生工作处
责任部门：办公室 宣传部 教务处 团委 保卫处 后勤服务处 校园建设与管理处 各二级学院
（二）坚持以人为本，全面深入排查学生安全教育与管理服务中存在问题及原因
针对目前学生安全教育管理工作现状，全面深入系统梳理，分析查找学生安全教育管理工作存在的问题及原因：一是学生心理问题因素。后疫情时代，学生在面临学习、升学、情感压力的同时，还存在因为疫情长时间线上学习，居家生活难以适应学校环境，毕业生群体更是面临着家庭影响、就业困难等多重压力。二是学生家庭因素。部分学生父母的婚姻、家庭关系、家庭教育、关心关爱不够，导致学生性格缺陷，心理失常。部分学生对父母的管教方式不理解、不认同，因学习、生活等问题与家长发生矛盾冲突，都是导致这部分学生出现安全问题的主要成因。三是学生意外伤害事件。部分学生因身体原因、基础疾病或外出交通安全等引发的意外事件、交通事故等成为造成学生伤害的重要方面，需引起高度重视。
牵头部门：学生工作处
责任部门：各二级学院
（三）坚持问题导向，不断提高学生安全教育与管理工作的服务保障能力
做好学生安全教育与管理工作，要坚持以人为本、靶向施策、精准发力，做到关口前移、预防为主。
1.切实加强学生的心理健康服务保障。一是加强心理健康教育四级网络（学校—学院—班级—宿舍）建设，抓好每个环节的工作落实。二是加强心理健康宣传教育，通过心理健康必修课和开展心理健康教育主题活动等方式，引导学生培育健康心态。三是加强辅导员、班主任、心理委员、宿舍心理互助志愿者的心理工作与危机识别、干预培训，提升心理工作队伍的工作水平。四是规范工作流程，加强心理咨询服务，满足学生的个体咨询需求。五是加强学生心理健康筛查、做好重点学生心理档案和排查情况工作台账，精准开展预防预警、帮扶辅导，把苗头性问题化解在萌芽状态。六是畅通医院、学校绿色转诊通道，对心理问题高危学生及早干预、及时转接，有效防范极端事件发生。七是开展大学生生命健康教育，进一步提高学生对生命意义的认知，珍惜生命，塑造学生健全的人格，培育学生珍爱生命、平安第一的思想意识。通过以上措施，积极营造良好的师生关系，建立同学间的阳光友谊，对于发现的苗头性、倾向性问题，主动早期干预，避免安全事件发生。
牵头部门：学生工作处
责任部门：团委 后勤服务处 各二级学院
2.切实加强学生的管理服务保障。一是加强安全法制教育，抓好学生日常行为规范，切实增强学生的法制观念和遵纪守法意识。二是加强“枣愿早办”服务平台建设，畅通学生诉求反映渠道，切实帮助解决学生急难愁盼问题。三是推进领导干部联系学生制度，充分发挥基层党组织、思政和德育工作队伍作用，深入教室、宿舍，掌握学生思想动态，加强思想政治引导。四是修订完善应急处置工作预案，做到流程清晰、分工明确、响应迅速、措施得力、应对有效，能够妥善应对校园安全、公共卫生等突发事件。五是进行校园欺凌排查，对校园欺凌、暴力情况进行排查，建立健全校园伤害预防处置机制，避免发生蓄意或恶意实施暴力、欺凌、侮辱造成的校园伤害事件。六是严格学生考勤、请假制度和校外住宿管理，加强见习、实习和在外求职学生管理工作，准确掌握学生去向和返校情况，定期做好学生出勤情况统计，严查夜不归宿现象。对未能按时返校、无故离校或联络不上的学生，要及时与学生家长取得联系，查明去向，消除隐患。七是加强对学生宿舍的日常管理和检查工作，组织辅导员、班主任进宿舍，对存在的安全事故苗头要及时报告并提出具体解决措施，严禁学生使用违章电器、使用明火、乱接电线，严禁学生酗酒、宿舍内吸烟、打架斗殴等不良行为，严禁携带管制刀具、易燃易爆品进入宿舍。
牵头部门：学生工作处
责任部门： 团委 保卫处 各二级学院
3.切实加强特殊群体学生的关心关爱。一是摸清底数，准确掌握离异家庭、单亲家庭、困难家庭、学业困难、就业困难、心理问题等特殊学生情况，建立工作台帐，实施分类管理，帮助解决实际问题。二是落实帮扶机制，建立一对一的帮扶机制，落实学院党政负责人、辅导员、班干部与特殊群体学生帮包结对帮扶机制，一人一册，制定工作措施，帮助解决实际问题和困难，将学生关心关爱工作落实落细。三是密切关注特殊学生思想行为动态，全面了解同宿舍的舍友、班级成员关系，发现不和谐的苗头问题，第一时间进行引导干预。四是做好有基础疾病学生的健康服务和关心关爱，完善新形势下突发疫情应急处置预案，做好重症学生转诊救治。要高度关注特异体质学生群体，加强家校沟通，学校和医院合作，最大限度掌握学生身体状况，有针对性的安排各类活动，严防猝死等意外事件的发生。五是重点关注毕业年级的学生，针对毕业生就业、考研、家庭困难等问题产生的焦虑、迷茫、担忧等心理问题，加强就业创业服务指导，帮助解决就业中困难，切实减轻学生的就业压力。
牵头部门：学生工作处
责任部门：后勤服务处 招生就业处 各二级学院
4.切实加强家校协同育人机制建设。坚持全环境立德树人，积极构建学校、家庭、社会协同育人机制。强化家校沟通，形成育人合力。通过与学生家长建立QQ 群、微信群或者实地走访等活动，及时与家长进行有效沟通，通报学生在校情况，特别是困难家庭学生和心理问题学生，要时刻关注学生心理问题和情绪变化，共同解决学生成长过程中出现的各类问题。积极推动家庭落实教育的主体责任、家长履行学生的监管责任，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，配合学校做好学生的安全教育管理工作，为学生健康成长创设温馨和谐的家庭环境。
牵头部门：学生工作处
责任部门：各二级学院
5.切实加强教育教学工作。一是安排开学后教学过渡和心理调试期，帮助学生尽快调整好心态，适应校园生活，要严格把握教学节奏和进度，切实防止抢时间、赶进度、超容量，减少给学生造成过重的学习负担和心理压力。二是做好新冠病毒感染康复期学生的健康指导，科学设置春季学期体育教学的内容，循序渐进提升体育运动的强度，避免剧烈的体育活动对学生身体健康造成伤害。三是切实加强学生安全教育与指导，充分利用主题班会、专题讲座、案例警示、宣传板报等多种形式加强常见安全隐患防范教育（如防溺水教育、消防安全教育、交通安全教育、卫生与健康教育、防范电信网络诈骗教育），切实引导学生强化安全意识。
牵头部门：教务处 体育学院
责任部门：学生工作处 团委 各二级学院
（四）加强作风建设，不断提升学工队伍管理与服务工作水平
认真落实“严真细实快”工作要求，启动学工队伍素质能力提升工程，通过举办专题培训班、工作实践研修、辅导员沙龙、提升素质能力大赛等活动，进一步完善育人体系，健全安全防线，切实提高学工队伍的工作能力和水平。全面落实绩效考核，大力提升学工队伍的工作积极性和创新性。加强工作研究，合理配备专职辅导员的工作模块和任务，打造学工队伍研究团队，针对我校学生安全教育与管理工作中存在的问题，结合工作实际，有针对性的开展研究，解决问题。加强理论学习，采用专家专项辅导、集中学习研讨、自主学习等形式，注重线上线下相结合，开展各项培训和理论学习。在深入开展专项培训和理论学习培训的基础上，通过案例教学和案例分析等途径，开展实践创新，进一步提高学工队伍管理与服务工作的能力和水平。
牵头部门：学生工作处
责任部门：各二级学院
三、工作要求
（一）加强组织领导
做好学生安全教育与管理工作是一项系统工程，要进一步增强做好学生安全教育和管理工作的紧迫感和责任感，全面加强组织领导，健全学校牵头抓总、部门分工协作的工作机制。要把学生的安全教育与管理工作放在重要位置，明确责任、任务到人、责任到人；要强化安全隐患的排查整改，严防各类安全事件的发生，切实维护学生安全稳定。各学院要结合学生工作实际，制定具体学生安全教育与管理工作方案，学院领导、辅导员、班主任要切实落实学生教育职责任务，确保学生安全教育和管理各项工作扎实开展和有效执行。
（二）抓好任务落实
要认真组织学习，将工作实施方案传达到每一名党员干部和教职员工，切实把思想和行动统一到全校的工作部署上来，不断强化政治担当，扎实做好学生安全教育与管理工作。学院负责人、辅导员、班主任要切实落实责任，认真安排、周密部署、细化措施；要按照学校的统一部署，有计划、有步骤，及时、高效、稳妥地做好安全教育管理工作；要坚持集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合的原则，突出问题导向，认真对照工作实施方案，不折不扣抓制度落地，打通最后一公里，以实际行动推动学生安全教育与管理工作落细、落实、落地。
（三）压紧压实工作责任
按照谁主管、谁负责的原则，各学院要认真履行第一责任人的责任，抓好学生安全教育与管理工作。各二级学院的书记、院长要下沉到一线做好学生安全教育与管理工作，要强化安全隐患的排查整改，严防各类安全事件的发生。要进一步完善应急处置工作预案，遇到突发事件要迅速启动预案，妥善应对学生安全事件。要坚持以人为本理念，强化思想认识，围绕学生、关照学生、服务学生，进一步提高舆情研判能力、舆论引导能力，时刻关注网络言论，避免事件进一步恶化、发酵，保护学生身心健康，维护学生合法权益，不断推动学校安全教育与管理工作扎实开展。
